今学期，我从10月9日担任六年级两班语文教学。我对教学工作一丝不苟，认真学习，深入研究教法，研究学生，现已圆满完成教学工作。为了总结经验，吸取教训，有利于教学，服务于学生，特将本期教学情况总结如下：

一、 基本情况概述：

我所教六一、六二两班都是46人。六一班学生较听话，基础较差，课堂气氛不活跃，中等生、差生占绝大多数，尖子生相对较少；六二班的学生较活跃课堂气氛积极，学生基础较好，尖子生相对多几个。我了解分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因人而异、因材施教。做到了备教材、备教法的同时要备学生，取得了明显的效果。

二、 取得的成绩与经验：

通过本期的语文教学，完成了学期初定的语文教学计划和目标。在思想教育方面，让学生受到爱国主义教育、理想教育、关爱他人、环境保护等教育，体会到语文的熏陶感染作用。出色地完成了识字写字教学、阅读教学、口语交际教学、习作教学，尤其是习作教学，除了完成本册要求习作外，又完成了多篇周记。通过作文讲评，写作技巧讲座，学生写作水平大幅度提高了。六二学生黄家辉说:“原来不会写作文，现在会写作文了。”六二学生赵子铮的妈妈说：“自从换了语文老师，孩子的语文成绩提高了，竟然考了年级第一名。”在学校举行的月考中，六二班历次平均70多分，而六一班次之。可喜的成绩得到了学生的认可，家长的好评。

三、 采取的方法和措施：

1、 抓基础知识和基本技能；

2、 做好学习方法的指导；

3、 激发学生学习语文兴趣，狠抓课堂常规的落实和班风、学风的建设；

4、 加强背诵，强化记忆，举行多种活动；

5、 强化练习，除完成学校资料作业外，又练习三套题；

6、 借助多媒体，激发学生兴趣，拓展知识面。

四、 不足及今后努力方向：

1、 个别学生书写质量太差；

2、 对个别差生卡的不够紧，成绩不够理想；

3、 部分学生没有养成良好的课外阅读习惯；

4、 多媒体课上的较少。

针对以上情况，下期应努力做到：

1、 严把学生书写关；

2、 培优补差，全面提高；

3、 采用多种教学手段，尤其多上多媒体课激发学生学习兴趣，提高语文成绩；

4、 拓展学习，开辟第二课堂。

本期已经结束，新的一年将要到来，在大龙吉祥之年，我要牢固树立“校耻我耻、校荣我荣”的观念，严以律己、爱岗敬业，为了天中中小学的腾飞做出自己最大的努力和贡献。

杜国文