六年级语文教学工作总结

发布时间:2015/6/26 栏目:教师园地 浏览次数:404

今学期,我从10月9日担任六年级两班语文教学。我对教学工作一丝不苟,认真学习,深入研究教法,研究学生,现已圆满完成教学工作。为了总结经验,吸取教训,有利于教学,服务于学生,特将本期教学情况总结如下:

一、 基本情况概述:

我所教六一、六二两班都是46人。六一班学生较听话,基础较差,课堂气氛不活跃,中等生、差生占绝大多数,尖子生相对较少;六二班的学生较活跃课堂气氛积极,学生基础较好,尖子生相对多几个。我了解分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因人而异、因材施教。做到了备教材、备教法的同时要备学生,取得了明显的效果。

二、 取得的成绩与经验:

通过本期的语文教学,完成了学期初定的语文教学计划和目标。在思想教育方面,让学生受到爱国主义教育、理想教育、关爱他人、环境保护等教育,体会到语文的熏陶感染作用。出色地完成了识字写字教学、阅读教学、口语交际教学、习作教学,尤其是习作教学,除了完成本册要求习作外,又完成了多篇周记。通过作文讲评,写作技巧讲座,学生写作水平大幅度提高了。六二学生黄家辉说:“原来不会写作文,现在会写作文了。”六二学生赵子铮的妈妈说:“自从换了语文老师,孩子的语文成绩提高了,竟然考了年级第一名。”在学校举行的月考中,六二班历次平均70多分,而六一班次之。可喜的成绩得到了学生的认可,家长的好评。

三、 采取的方法和措施:

1、 抓基础知识和基本技能;

2、 做好学习方法的指导;

3、 激发学生学习语文兴趣,狠抓课堂常规的落实和班风、学风的建设;

4、 加强背诵,强化记忆,举行多种活动;

5、 强化练习,除完成学校资料作业外,又练习三套题;

6、 借助多媒体,激发学生兴趣,拓展知识面。

四、 不足及今后努力方向:

1、 个别学生书写质量太差;

2、 对个别差生卡的不够紧,成绩不够理想;

3、 部分学生没有养成良好的课外阅读习惯;

4、 多媒体课上的较少。

针对以上情况,下期应努力做到:

1、 严把学生书写关;

2、 培优补差,全面提高;

3、 采用多种教学手段,尤其多上多媒体课激发学生学习兴趣,提高语文成绩;

4、 拓展学习,开辟第二课堂。

本期已经结束,新的一年将要到来,在大龙吉祥之年,我要牢固树立“校耻我耻、校荣我荣”的观念,严以律己、爱岗敬业,为了天中中小学的腾飞做出自己最大的努力和贡献。

杜国文

 

在线客服

点击这里给我发送消息